Na Ljudski univerzi Ajdovščina smo v okviru projekta BEroots – Med rekami in lagunami: umetniške poti, ki ga sofinancira Evropska unija v okviru programa Interreg VI-A Italija-Slovenija izvedli dve izobraževanji, namenjeni boljšemu razumevanju kulturne dediščine ter njenemu predstavljanju sodobnim obiskovalcem.
Prvo izobraževanje z naslovom Kako umetna inteligenca in Canva pomagata ustvariti urejeno turistično zgodbo je bilo namenjeno turističnim ponudnikom, vodnikom, kulturnim delavcem in drugim, ki pri svojem delu pripravljajo promocijske vsebine. Udeleženci so spoznali možnosti uporabe umetne inteligence pri oblikovanju turističnih besedil ter uporabo orodja Canva za pripravo vizualno usklajenih gradiv. Na praktičnih primerih so preizkusili uporabo orodij ChatGPT in Gemini, oblikovali besedila za predstavitev turistične ponudbe ter pripravili osnutke promocijskih materialov. Posebna pozornost je bila namenjena povezovanju vsebinskega in vizualnega dela komunikacije, saj obiskovalci turistične destinacije pogosto prvi vtis ustvarijo prav na podlagi fotografij, besedil in drugih promocijskih vsebin.
Drugo predavanje z naslovom O nastanku slovenske himne je udeležence popeljalo v čas nastanka ene najpomembnejših slovenskih pesnitev. Predavanje je izvedel prof. ddr. Igor Grdina, zgodovinar, literarni zgodovinar in znanstveni svetnik na ZRC SAZU. Predavatelj je predstavil zgodovinske in družbene okoliščine, v katerih je nastala Prešernova Zdravljica, njeno pot do statusa državne himne ter pomen, ki ga ima besedilo še danes. Posebej se je posvetil razlagi simbolike posameznih verzov in vlogi, ki jo ima Zdravljica pri oblikovanju slovenske kulturne identitete.
Obe izobraževanji sta prispevali k uresničevanju ciljev projekta BEroots, ki spodbuja povezovanje kulturne dediščine, umetnosti in sodobnih načinov interpretacije prostora. Projekt partnerjem omogoča razvoj novih znanj in pristopov, s katerimi kulturno dediščino približujemo različnim skupinam obiskovalcev ter jo predstavljamo na način, ki je razumljiv, zanimiv in dostopen.
