Quest’anno abbiamo celebrato per la quarta volta consecutiva la Giornata Internazionale della Geodiversità, proclamata dalla Conferenza Generale dell’UNESCO con l’obiettivo di sensibilizzare riguardo alla diversità geologica, geomorfologica, idrologica e pedologica, nonché all’importanza della sua tutela.
L’evento centrale in Slovenia si è svolto il 10 ottobre alle Grotte di Škocjan, dove il partner principale, il Comune di Sežana, ha presentato il progetto KRAS-CARSO II. Numerose attività collaterali si sono svolte anche in altre aree.
Nella Grotta di Divača è stato organizzato un laboratorio geologico per gli studenti del primo anno del Liceo del Centro scolastico Srečko Kosovel di Sežana (ŠC Srečka Kosovela Sežana) e del Liceo Anton Martin Slomšek di Trieste. Il laboratorio geologico, finanziato nell’ambito del progetto KRAS-CARSO II, è stato organizzato sotto l’egida della Società Geologica Slovena con lo scopo di avvicinare la geologia ai giovani, stimolare la loro curiosità e far conoscere loro i processi geologici e il valore della geologia come scienza naturale.
Dopo la visita della grotta, gli studenti hanno partecipato a otto laboratori preparati da esperti del Servizio Geologico della Slovenia (Slovensko geološko društvo), del Dipartimento di Geologia della Facoltà di Scienze Naturali e Tecnologiche dell’Università di Lubiana (Oddelek za geologijo Naravoslovnotehniške fakultete Univerze v Ljubljani), del Museo di Storia Naturale della Slovenia (Prirodoslovni muzej Slovenije) e dell’Istituto della Repubblica di Slovenia per la Conservazione della Natura (Zavoda RS za varstvo narave). In piccoli gruppi si sono cimentati in attività di ricerca, esperimenti e osservazioni, approfondendo le conoscenze sulle rocce, i minerali, l’impatto dell’uomo sull’ambiente e l’importanza delle materie prime minerarie nella vita quotidiana.
I laboratori si sono svolti in un’atmosfera serena e orientata alla ricerca, offrendo agli studenti l’opportunità di vivere la geologia in modo attivo, esperienziale e divertente. Le rappresentanti di entrambe le scuole, al termine, hanno espresso soddisfazione per la collaborazione e hanno già concordato di proseguire con ulteriori attività comuni in futuro.
